生于忧患死于安乐教案内容（生于忧患死于安乐教案内容可借鉴模板）

欢迎观看本篇文章，小依依来为大家解答以上问题。生于忧患死于安乐教案内容，生于忧患死于安乐教案内容可借鉴模板很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、教学目标：

2、(1)掌握文言文实词，能够翻译文言文中的使役和被动现象。

3、(2)理解文章内容，梳理议论文层次，感受议论文的逻辑美。

4、(3)反复朗读，体验排比句的表达效果，增强演示气势。

5、教学重点：掌握文言文实词，能够翻译文言文中的使役和被动现象。

6、理解文章内容，梳理论证层次，感受论证的逻辑美。

7、教学难点：理解文章内容，明确议论文的层次，感受议论文的逻辑美。

8、引入

9、(1)很多名人在成功之前都经历过很多挫折。你能举些例子吗？

10、(2)为什么会有这种现象？原因和规律是什么？今天我们一起来学习课文《生于忧患死于安乐》。

11、机具基础

12、(1)明确学习目标：掌握单词释义，能够翻译重点句子，理解全文主旨(带考)。

13、(2)朗读课文，纠正发音，纠正阅读节奏。

14、(3)自己读课文，标出有疑问的单词，提出问题。

15、梳理层次

16、找出作者的观点。

17、总结文章第一、二、三节的内容。

18、一、二、三对证明作者的观点有什么作用？

19、课后模仿训练

20、模仿一段话，题目是“山中有路读书，海中无路读书。”

21、要求：小段落逐层证明观点。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。